Asisten 7 mil estudiantes con discapacidad a escuelas del estado

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Pachuca

La titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) Sayonara Vargas Rodríguez presidió el ciclo de conferencias Inclusión Educativa para escuelas especiales e incluyentes del estado, las pláticas se llevaron a cabo de manera presencial y en transmisión en vivo.
En el acto inaugural, Sayonara Vargas indicó que en la entidad existe un aproximado de 7 mil niñas y niños con alguna discapacidad, por lo que se requiere que los docentes estén capacitados para mejorar las prácticas y acciones que beneficien la inclusión escolar.
Destacó que la SEPH impulsa la cultura de aceptación a la diversidad y garantiza la inclusión de todas las personas en el contexto socioeducativo, en todos los niveles.
Puntualizó que el reto es enseñar a docentes, estudiantes, madres y padres a ser respetuosos, tolerantes y solidarios, porque ayudará a ver las diferencias con normalidad y naturalidad; además, se busca que las personas con discapacidad logren ser independientes en la medida de lo posible.

Dentro el ciclo de conferencias, la titular de la SEPH impartió la plática “Replanteamiento del modelo de educación del desempeño docente”, con la finalidad de que 2 mil 600 docentes estén preparados e informados para presentar dicha evaluación.
También se impartió la conferencia “Inclusión escolar”, dictada por Sofía Gutiérrez Pérez; “Estrategias de inclusión en el salón de clases” por Alejandra Claudia Navarro y “Comunicación docente con especialistas y familia” por Mauro Ezequiel Colombo.

En el ciclo de conferencias estuvieron presentes los subsecretarios de educación básica Francisco Vidales Silva, de educación media superior y superior Benito Ramírez Romero, de planeación y evaluación sectorial de políticas educativas Atilano Rodríguez Pérez, así como directores y personal de los centros de atención múltiple (CAM) y de las unidades de servicio de apoyo a la educación regular (USAER), entre otros.

Actividades

  • Se impartió
    la plática “Inclusión escolar”, dictada por Sofía Gutiérrez Pérez; “Estrategias de inclusión en el salón de clases” por Alejandra Claudia Navarro y “Comunicación docente con especialistas y familia” por Mauro Ezequiel Colombo

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