Ciclo escolar será mixto: SEP

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SEP

Pachuca.- El secretario de Educación Pública Esteban Moctezuma Barragán aseguró que el sistema educativo nacional trabaja para que al regresar a clases presenciales se transite a un modelo de aprendizaje mixto, pues la educación a distancia permitió que el alumnado desarrollara nuevas habilidades autodidactas, lo que en sí mismo es un beneficio colateral para el aprendizaje.

Durante su comparecencia ante el pleno del Senado de la República, con motivo de la glosa del segundo Informe Presidencial, sostuvo que una vida escolar mixta favorecerá el trato personalizado del magisterio y contribuirá a regular el número de estudiantes en las aulas.

En el salón de sesiones de la Cámara de Senadores, Moctezuma Barragán reiteró que la Secretaría de Educación Pública (SEP) mantiene un diálogo permanente con los distintos actores educativos, con la intención de incluir sus opiniones en la toma de decisiones, desde la perspectiva de la nueva escuela mexicana, que impulsa el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador, en donde la educación es una responsabilidad compartida.

“Hay una educación pública en México antes y debe haber otra a partir de la pandemia. Los retos siguen siendo mayores, el trabajo debe continuar”, reconoció.

Explicó que la estrategia Aprende en casa aprovechó las plataformas educativas accesibles del país, con base en uno de los logros más equitativos y de mayor orgullo para el sistema educativo nacional, los libros de texto gratuitos y en consideración de que el 94 por ciento de los hogares mexicanos cuenta con televisión.

El titular de la SEP informó que la televisión se perfiló como la plataforma principal de la estrategia de educación a distancia, con 40 canales nacionales y locales, a los que se sumó la radio pública y comunitaria, para llegar a las zonas más marginadas, principalmente indígenas, en 22 lenguas.

Además, aseveró que el aprendizaje no se detuvo ya que con el programa Aprende en casa se cumplió la meta de concluir el ciclo escolar 2019-2020 y cubrir los aprendizajes esperados.

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