Este año el lema fue “¡Más alto, más fuerte, más rápido!”

Tizayuca.- El pasado viernes, en el marco de los 150 años de vida institucional de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), la Escuela Superior de Tizayuca (ESTi) se unió a la celebración del Día Mundial de la Creatividad y la Innovación, que es conmemorado cada 21 de abril, y a la del Día Mundial de la Propiedad Intelectual, que es recordado cada 26 de abril y que este año tuvo el lema “¡Más alto, más fuerte, más rápido!”

En ese contexto, estudiantes del cuarto semestre de la licenciatura en gestión tecnológica organizaron la Jornada de Propiedad Intelectual e Innovación, que convocó a alumnado de los diversos semestres de dicho programa educativo, con la finalidad de fomentar la creatividad entre la comunidad universitaria.

Ese evento permitió a estudiantes acercarse a expertos, quienes aportaron sus experiencias en el campo laboral, lo que favoreció el aprendizaje significativo al desarrollar diversas actividades, como una mesa de análisis sobre propiedad intelectual y la presentación de murales.

La actividad contó con la participación de expertos, entre los que destacó Juan Jesús González Ávila, quien impartió la conferencia “Experiencias de propiedad intelectual para el desarrollo”.

También participó el director general del Instituto para la Competitividad, la Innovación Abierta y la Transferencia de Tecnología (Instituto CIATT) Guillermo Estrada González, quien ofreció la ponencia “El rol del gestor tecnológico en el ecosistema de ciencia, tecnología e innovación”.

El experto resaltó la participación del licenciado en gestión tecnológica como un profesionista capaz de articular a los actores del ecosistema de innovación del país, cuya formación universitaria se destaca al ser egresado de dicho programa educativo que oferta la Autónoma de Hidalgo, única institución que imparte esa licenciatura a nivel nacional.

  • Ese evento permitió a estudiantes acercarse a expertos, quienes aportaron sus experiencias en el campo laboral, lo que favoreció el aprendizaje significativo

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